O desenvolvimento cognitivo das crianças é fortemente influenciado pelas experiências e estímulos recebidos nos primeiros anos de vida. Pais e professores têm um papel indispensável nesse processo, ao criar ambientes e propor atividades que promovam habilidades como atenção, memória e raciocínio, fundamentais para desafios acadêmicos e sociais.
Estudos do Center on the Developing Child da Universidade de Harvard mostram que o cérebro infantil forma cerca de um milhão de novas conexões neurais por segundo nos primeiros anos, destacando a importância de estímulos precoces para moldar capacidades essenciais ao longo da vida.
De acordo com Mara Duarte, neuropedagoga e gestora da Rhema Neuroeducação, os estímulos devem ser adaptados à faixa etária e aos interesses de cada criança. “Atividades lúdicas e personalizadas permitem que as crianças explorem o mundo enquanto desenvolvem capacidades únicas. Esse processo é enriquecido quando os pais oferecem apoio consistente e oportunidades de aprendizado”, destaca.
Segundo a especialista, nos primeiros três anos de vida, brincadeiras sensoriais, músicas e livros interativos ajudam a despertar os sentidos e promover conexões neurais essenciais. Para crianças de 3 a 6 anos, atividades como contação de histórias, quebra-cabeças e jogos de memória estimulam o raciocínio e a criatividade. “O contato com atividades variadas desde cedo amplia não apenas a linguagem, mas também habilidades motoras e sociais”, destaca Mara.
Entre os 6 e 10 anos, o foco deve ser ampliado para incluir leitura e jogos de estratégia, que incentivam o pensamento crítico e a tomada de decisões. Esses desafios constroem uma base sólida para o aprendizado contínuo, além de preparar as crianças para lidar com situações mais complexas.
Para que o desenvolvimento seja mais completo, Mara defende a importância de uma colaboração efetiva entre família e escola. “Os pais podem complementar em casa as atividades pedagógicas da escola, criando uma ponte que potencializa o aprendizado. Essa colaboração favorece um crescimento mais amplo e holístico”, observa.
A neuropedagoga enfatiza que cada criança possui ritmos e necessidades únicas, o que exige atenção às suas individualidades. ““Respeitar essas particularidades e oferecer um ambiente que incentive a exploração e o aprendizado é fundamental para promover um crescimento saudável e contínuo”, finaliza Mara.
Confira atividades que podem ajudar no desenvolvimento cognitivo das crianças:
0 a 3 anos:
3 a 6 anos:
6 a 10 anos:
Sobre Mara Duarte da Costa
Mara Duarte da Costa é neuropedagoga, psicopedagoga, diretora pedagógica da Rhema Neuroeducação. Além disso, atua como mentora, empresária, diretora geral da Fatec e diretora pedagógica e executiva do Grupo Rhema Neuroeducação. As instituições já formaram mais de 80 mil alunos de pós-graduação, capacitação on-line e graduação em todo o Brasil. Para mais informações, acesse instagram.com/
Sobre a Rhema NeuroeducaçãoA Rhema Neuroeducação foi criada por Fábio da Costa e Mara Duarte da Costa há mais de 15 anos com o objetivo de oferecer conhecimento para profissionais da educação e pessoas envolvidas no processo do desenvolvimento infantil, tanto nas áreas cognitivas e comportamentais, quanto nas áreas afetivas, sociais e familiares. A empresa atua em todo o Brasil e em mais de 20 países, impactando a vida de milhões de pessoas pelo mundo com cursos de graduação, pós-graduação, cursos de capacitação e eventos gratuitos. Para mais informações, acesse o site https://rhemaneuroeducacao.